रांची, झारखण्ड | जून | 16, 2021 :: एसोचैम ने लर्निंग के लिए इमर्जिंग टेक्नोलॉजीज पर नॉलेज मैनेजमेंट वर्चुअल मीट का आयोजन किया । कार्यक्रम की शुरुआत एसोचैम के रांची कार्यालय के क्षेत्रीय निदेशक भरत जायसवाल ने की ।
डॉ एमके वाजपेयी, सीओ-अध्यक्ष जेएसडीसी और वीसी कैपिटल यूनिवर्सिटी, झारखंड- ग्रामीण क्षेत्रों में डिजिटल प्लेटफॉर्म भी घुस गए हैं। यह सबसे सरल स्तर पर प्रौद्योगिकी के महत्व को दर्शाता है । Covid के जवाब के रूप में हम सब अब केवल प्रौद्योगिकी के माध्यम से जुड़े हुए हैं । प्रौद्योगिकी ने मजबूत डिजिटल प्लेटफार्मों के माध्यम से भोजन, चिकित्सा वस्तुओं के लिए निर्भरता को प्रभावित किया । 2-3 साल के भीतर हम प्रौद्योगिकी सभी समस्याओं के लिए एक कदम समाधान प्राप्त देखेंगे । प्रौद्योगिकी समय की जरूरत है और हम रोजमर्रा की प्रगति के लिए अनुकूल करने की जरूरत है ।
श्री मनु सेठ, अध्यक्ष एसोचैम झारखंड राज्य पर्यावरण विकास परिषद- अवसरों के साथ-साथ चुनौतियों को समझना जरूरी है । भविष्य प्रौद्योगिकी संचालित है तो परिवर्तन ही महत्वपूर्ण है । हम परिदृश्य में धकेल रहे है तो हम पर जोर दिया नहीं जाना चाहिए, लेकिन अपनी गति से अनुकूलन आगे बढ़ना जरूरी है ।
श्री. मुकेश सिन्हा: अध्यक्ष एसोचैम झारखंड राज्य कृत्रिम बुद्धिमत्ता विकास परिषद- एआई की भूमिका रही है, लेकिन अब इसे हर मंच में लागू किया जा रहा है । ऑनलाइन प्लेटफॉर्म शिक्षा जैसे बेहतर जुड़ाव के लिए एआई को भी सक्षम कर रहा है । कई अन्य तकनीकी प्रगति भी इस तरह के आभासी वास्तविकता, संवर्धित वास्तविकता के रूप में बाजार में रास्ता बना रहे हैं ।
श्री. देविंदर नारायण : सह-अध्यक्ष एसोचैम झारखंड राज्य शिक्षा विकास परिषद- सीखने और फिर से सीखने पर ध्यान केंद्रित किया। विश्वविद्यालयों ने विभिन्न उपकरणों के माध्यम से शिक्षा प्रदान करने के लिए बनाए रखने के लिए संघर्ष किया है । इसके छात्रों के लिए समान रूप से कठिन के रूप में के रूप में अच्छी तरह से शिक्षकों को नए प्लेटफार्मों के लिए अनुकूल करने के लिए बेहतर सुसज्जित हो । सीखने के संसाधनों को भी अपडेट करने की जरूरत है । छात्रों को कड़ी मेहनत करनी चाहिए और कोरोना बैच के रूप में चिह्नित नहीं किया जाना चाहिए ।
सुश्री दिव्या लाल, प्रबंध निदेशक, फ्लिपलर्न एजुकेशन प्रा। लिमिटेड- कैसे प्रौद्योगिकी भी बाल विहार से बच्चों को प्रभावित किया है । तो वे अनुकूलन प्रौद्योगिकी के लिए किस्मत में है और K-12 खंड तकनीकी लादेन शिक्षा क्षुधा के साथ बाढ़ आ गई है । हमें भारतीय शिक्षा प्रणाली में होमवर्क प्रणाली को बदलने की जरूरत है क्योंकि यह बहुत मूल्य का है । स्कूल, शिक्षक और छात्र, हर किसी को सीखने के लिए होमवर्क के बजाय एक सीखने का हिस्सा होना चाहिए ।
श्री राघव पोदार, अध्यक्ष, पोदार शिक्षा समूह – टेक्नोलॉजी ने सिर्फ भारत में ही नहीं बल्कि दुनिया मे सब कुछ बदल दिया । हम हाइब्रिड शिक्षा प्रणाली-भौतिक + डिजिटल को देख रहे हैं । बल्कि छात्रों को एक दूसरी कक्षा रोबोट बनाने से पहले हम बच्चों को एक पहली कक्षा के मनुष्य बनाने पर ध्यान केंद्रित करना चाहिए । बच्चों को पता होना चाहिए कि समस्याओं का समाधान कैसे किया जाए। यह एक शिक्षाशास्त्र है, हम जीवन और अनिश्चितता को गले लगाने की जरूरत है । पारंपरिक अध्ययन प्रणाली में कोई जीवन कौशल का परीक्षण नहीं किया जाता है। बच्चे चुस्त होते हैं, हमें उन्हें आकार देने की जरूरत है ।
श्री ए.पी. शर्मा, प्राचार्य, बिड़ला पब्लिक स्कूल, कतर- भारतीयों का अनुकूलन भागफल बहुत अधिक है। हमें विपरीत परिस्थितियों भागफल पर अधिक काम करने के साथ-साथ उन्हें अनुकूलनीय बनाना चाहिए । प्रौद्योगिकी का अनुप्रयोग महत्वपूर्ण है। छात्र भी आउट ऑफ बॉक्स थिंकिंग के साथ बाहर आते हैं, जिसे हमें लेने की जरूरत है । प्रगतिशील सोच भी लेनी चाहिए। डिजाइन थिंकिंग पर भी कुछ रोशनी डालें। बेहतर तकनीक के साथ हमें बेहतर प्रथाओं को शामिल करने की जरूरत है ।
सुश्री ज्योति तिवारी, संस्थापक और सीईओ, इनजेनियसमाइंड्स- हम उच्च छात्रों, मेडिकल छात्रों, विदेशों में छात्रों के बारे में बात क्यों नहीं कर रहे हैं । हमारे पास बहुत सारे डेटा हैं लेकिन इसे सिंक्रोनाइज़ कैसे करें और बेहतर परिणामों के लिए इसका उपयोग कैसे करें? प्रौद्योगिकी ने पूरे समय विभिन्न मेडिकल कॉलेजों और छात्रों की मदद की। चुनौतियां वहां हैं, लेकिन हां, हम इसे फोट कर रहे हैं । समस्याओं को समझना पहला भाग है और जवाब प्रौद्योगिकी है ।
श्री विशाल बिष्ट, संस्थापक और मुख्य कार्यकारी अधिकारी, मार्क्समैन और कोसीन- पहले स्कूल और कॉलेज नई प्रौद्योगिकियों को अपनाने के लिए प्रतिरोधी थे लेकिन महामारी के बाद उन्होंने आसानी से अनुकूलित किया । प्रौद्योगिकी सिर्फ शिक्षा के लिए या K-12 के लिए नहीं है, लेकिन हम में से हर एक के लिए । समय है कि हर मुद्दे पर तकनीकी नजरिए से सोचना शुरू किया जाए।
